Ръководител: Валентин Шляков
ПРЕДСТАВЯНЕ НА ДЕЙНОСТТА:
Клуб „По пътя на географията“ е занимание по интереси за ученици от VIII, IX и X клас, насочено към задълбочаване на знанията и практическите умения по география и икономика, предвидени в учебните програми.
В рамките на дейността учениците ще:
- работят с карти, атласи, климатограми, диаграми и ГИС приложения;
- изследват природни и социално-икономически процеси;
- разработват проекти и презентации;
- участват в географски състезания и викторини;
- провеждат теренни проучвания и екскурзии;
- дискутират актуални глобални и регионални проблеми.
ЦЕЛИ:
Да се разшири и обогати географската култура на учениците.
Усъвършенстване на знанията и уменията, формирани в общообразователната подготовка по география и икономика: природни ресурси, устойчиво развитие, население, икономически сектори, региони и държави.
Да се развият умения за анализ, синтез и представяне на географска информация от различни източници (карти, статистика, мултимедия).
Да се засили интересът на учениците към географията и нейното практическо приложение.
Да се формира активна позиция по въпроси, свързани с природата, обществото и икономиката.
Да се насърчи творческото и критично мислене чрез дискусии и екипна работа.
Да се подготвят учениците за участие в олимпиади, състезания и проекти с географска насоченост.
ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ:
- Усвояване на стабилни знания и умения и изграждане на ключови компетентности в областта на географията.
- Усъвършенстване на знанията за природните и социално-икономическите процеси в България и по света.
- Придобиване на практически умения за работа с карти, климатограми, диаграми и географски модели.
- Изграждане на увереност при представяне на собствени идеи и изследвания.
- Повишена мотивация за учене чрез участие в разнообразни инициативи.
- Създаване на траен интерес към географията и устойчивото развитие.
СПЕЦИФИЧНИ ИЗИСКВАНИЯ:
Участници: ученици от VIII, IX и X клас. Интерес и мотивация за допълнителни занимания по география. Готовност за индивидуална и групова работа. Участие в практически дейности – теренни наблюдения, посещения на природни и културни обекти. Подобряване на учебните резултати в областта на географията чрез предоставяне на достъпно знание и насърчаване на траен интерес към предмета.